"A escola precisa partir de onde o aluno está"...
Já foi o tempo em que as Escolas trabalhavam distanciadas da realidade do aluno, agora o profissional da Educação precisa trabalhar de maneira "significativa", como já dizia Moran partindo do princípio da realidade do aluno, buscando dá relevância a seus questionamentos, curiosidades, indagações, enfim é preciso formar um currículo que de sentido a presença do aluno na escola, fazendo com este se sinta desde já um sujeito agente no processo ensino - aprendizagem. No entanto, isso não é uma mudança tão simples, uma vez que trata-se de uma mudança cultural, a Escola ainda está centrada no conteúdo, e não no aluno, há a necessidade de se cumprir determinados conteúdos, e isso faz com que a realidade do aluno fique a desejar.
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